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Squiggle pour les enseignants

Un article de l’actualité, relu sous les yeux de la classe. Vous préparez chez vous et voyez tout le corrigé, seul ; en classe, le tableau ne montre que ce que vous révélez. Les élèves n’utilisent pas d’IA. Gratuit pour les enseignants : une adresse académique suffit.

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Pour qui
Enseignants et documentalistes
Ce qui est offert
L’abonnement complet, gratuit
Comment
En un clic, avec une adresse académique

Le mode classe

Préparé chez vous, révélé en classe, constat par constat. Il est inclus dans tout compte, essai compris.

Préparer en privé

Tout le corrigé, pour vous seul : chaque passage relevé, son explication et une question à poser. Vous choisissez l’ordre, retirez ce que vous ne traiterez pas et ajoutez vos propres remarques. La note reste masquée, sauf si vous l’affichez.

Révéler un à un

Au vidéoprojecteur, le tableau montre l’article aux phrases numérotées. La classe propose ses phrases, vous comptez les mains, puis vous révélez chaque constat d’une touche.

Une fiche à photocopier

La fiche élève numérote les phrases comme le tableau, sans rien de l’analyse. Le corrigé suit votre ordre. Les deux s’impriment en A4.

Les élèves n’utilisent pas d’IA et n’ont pas de compte : ils lisent, soulignent et débattent d’une analyse que vous avez préparée. Aucun téléphone n’est nécessaire.

Ouvrir le mode classeVoir une séance pas à pas

Une séance, pas à pas

Étape 1 sur 6

Chez vous, préparez la séance

Analysez l’article sur squiggle.fr, puis cliquez sur « Préparer pour la classe », sous le rapport. Vous voyez tout le corrigé, seul, et vous choisissez l’ordre des constats.

L’analyse a manqué un passage ? Sélectionnez ses mots dans l’article, puis « Ajouter une remarque » : elle sera révélée comme les autres.

Trois mots à connaître

Le fichier de séance
Un fichier qui contient l’article et votre préparation. Son nom se termine par .squiggle. Il s’ouvre sur n’importe quel ordinateur, sans compte ni mot de passe. Squiggle ne le reçoit jamais : il reste sur votre clé ou votre ordinateur.
L’écran étendu
L’ordinateur traite le projecteur comme un deuxième écran, différent du sien. Votre écran garde vos notes, le projecteur ne montre que le tableau. C’est le contraire de « Dupliquer », où la classe voit tout votre écran.
Si l’écran ne peut pas être étendu
Affichez seulement la fenêtre du tableau, en plein écran, et avancez avec les flèches du clavier ou une télécommande de présentation. Votre corrigé, préparé chez vous, reste privé.

Imprimer ce mode d’emploi (une page)La fiche d’activité (deux pages)La grille de lecture des élèves

Le kit à imprimer

La fiche d’activité

Une séance de 55 minutes, de la 4e à la terminale : ce que les élèves travaillent, la préparation, le déroulé minute par minute, les variantes. Deux pages A4.

Voir la fiche d’activité

La grille de lecture

Une page pour chaque élève : cinq raisons de douter d’un article, avec un exemple inventé chacune, et la place de noter ses phrases fragiles. Elle sert avec n’importe quel article.

Voir la grille de lecture

L’exercice, en trois temps

Essayez-le comme vos élèves, sur un article d’exemple : marquez d’abord ce qui vous paraît fragile, puis révélez l’analyse. En classe, le mode classe fait la même chose au tableau, sur votre article.

  1. Les élèves lisent et marquentSeuls, ce qui leur paraît fragile.
  2. Vous révélez l’analyseChaque passage relevé, avec sa raison.
  3. La classe compareCe qu’ils ont vu, manqué, ou marqué de trop.

Touchez une phrase pour la marquer

Lecture : une génération perdue ?

La lecture recule chez les adolescents, et le constat inquiète. Selon une étude, 78 % des Français seraient concernés. Puisque les jeunes sont sur les réseaux, ils ne lisent plus.

La situation est un désastre absolu, une hémorragie incontrôlée. Neuf adolescents sur dix n’ouvrent plus un livre en dehors des cours. Selon un expert, le mouvement serait irréversible.

Dans les médiathèques, pourtant, bibliothécaires et enseignants décrivent des lecteurs qui ont changé de supports plus que de goûts.

À vous, d’abord

Marquez les phrases qui vous paraissent fragiles, comme vos élèves le feront sur leur feuille. Puis révélez l’analyse.

Aucune phrase marquée

25 notions, chacune avec sa question pour la classe

Ce que nomment les rapports Squiggle, une fiche par notion : une définition simple, un exemple sur un article inventé, les signes qui la trahissent et une question pour en parler en classe.

Toutes les questions sur une pageLe glossaire de l’esprit critique

Un outil que l’on peut montrer en classe

  • Aucune publicité, aucun traceur.
  • Le texte est jugé, jamais son auteur ni le média.
  • La méthode et le code sont publics.
  • Une analyse peut se tromper : chaque constat cite sa phrase.

Analysez des articles publiés, jamais un texte d’élève : une copie est une donnée personnelle, elle n’a pas sa place dans un outil d’IA.

Voir où va l’article analysé

Semaines de la presse 2027

Pour les Semaines de la presse et des médias dans l’École, du 15 au 28 mars 2027, Squiggle propose aux enseignants inscrits un accès gratuit à l’abonnement complet.

Ce qui est offert

  • L’abonnement complet, gratuit pendant 6 mois.
  • Aucune carte bancaire n’est demandée, et rien ne sera prélevé : au bout de 6 mois, l’accès s’arrête de lui-même.
  • Aucun compte élève : vous seul lancez l’analyse, les élèves lisent, soulignent et débattent.
  • De la 4e au lycée. En 4e et en 3e, seul l’enseignant se sert de l’outil.

Comment l’activer

  1. Retrouvez le code Squiggle sur la page des offres réservée aux enseignants inscrits, sur le site du CLEMI.
  2. Créez votre compte sur squiggle.fr, ouvrez « Mon compte », puis cliquez sur « S’abonner : 4,99 €/mois ».
  3. Cliquez sur « Ajouter un code promotionnel » et saisissez le code : le total passe à 0 €.

Obtenir l’accès gratuit

Pour qui

Les enseignants et les professeurs documentalistes, quelle que soit la discipline, pour leurs cours.

Ce qui est offert

  • 60 analyses par mois
  • Le site, l’appli et le bouton du navigateur
  • Le mode classe : préparer en privé, révéler un à un, fiche à photocopier
  • Aucune publicité, aucun traceur

Comment l’activer

  1. Créez votre compte avec votre adresse académique (@ac-….fr).
  2. Sur la page « Mon compte », cliquez sur « Accès enseignant ».
  3. L’abonnement est actif jusqu’au 30 juin, sans carte bancaire.
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