Faux équilibre

Autres noms : Fausse symétrie

Le faux équilibre part d’une bonne intention : donner la parole aux deux camps. Mais quand les preuves et la très grande majorité des spécialistes sont d’un côté, présenter les deux positions à égalité fait croire au lecteur que la question est ouverte.

Maxwell et Jules Boykoff ont décrit ce travers en 2004 dans la couverture du changement climatique par de grands journaux américains : l’équilibre des points de vue y masquait l’accord des scientifiques sur le rôle des activités humaines.

Sur un article d’exemple

Santé, un article inventé

Vaccins et autisme : le débat continue

Pour le pédiatre que nous avons interrogé, aucun lien n’existe. Pour une mère rencontrée à la sortie de l’école, le doute est permis. Chacun se fera son opinion.

Ce qui clocheLe lien entre vaccins et autisme a été étudié sur plus d’un million d’enfants, et les grandes études ne l’ont pas trouvé. Mettre côte à côte un pédiatre et une impression personnelle, puis laisser « chacun se faire son opinion », donne l’image d’une question ouverte alors qu’elle ne l’est plus.

Comment le repérer

  • Deux avis présentés à égalité, sans dire lequel les preuves soutiennent.
  • Un spécialiste face à un témoignage, comme s’ils pesaient la même chose.
  • Des titres en « le débat continue » ou « la polémique enfle » sur des questions que la recherche a tranchées.

Dans un rapport Squiggle

Dans un rapport, Squiggle le range en « Cadrage » et le compte dans le domaine « Cadrage et procédés rhétoriques ». Le constat cite la phrase exacte et explique en quelques lignes ce qui cloche.

En classe

Comment un article peut-il donner la parole à une personne qui doute, sans laisser croire que la science hésite ?

Ensuite, passez à un vrai article : les élèves marquent ce qui leur paraît fragile, puis comparent avec le rapport.

Essayer l’exercice

Pour aller plus loin