Citation tronquée

Autres noms : Citation hors contexte, Citation sélective

Des guillemets donnent une impression d’exactitude : ce sont les mots mêmes de la personne. Mais on peut couper une phrase, retirer la réserve qui suivait, la déplacer d’un sujet à un autre, et lui faire dire l’inverse.

Les chartes de déontologie des journalistes, dont la charte de Munich de 1971, demandent de ne pas altérer les textes et les documents.

Sur un article d’exemple

Politique locale, un article inventé

La maire et les impôts

Interrogée sur la taxe foncière, la maire a déclaré : « Nous allons augmenter les impôts ». Les propriétaires sont prévenus.

Ce qui clocheSupposons que la phrase complète ait été : « Nous allons augmenter les impôts si l’État supprime sa dotation, ce que nous ne souhaitons pas. » La citation est exacte mot pour mot, et pourtant elle trompe : la condition a disparu. Sans l’enregistrement ou le texte intégral, le lecteur ne peut pas le savoir.

Autres exemples de citation tronquée

  • Cinéma, un article inventé

    La critique est conquise

    Le film sort mercredi, et la presse suit : un critique le trouve « magnifique ».

    Ce qui clocheSupposons que le critique ait écrit : « magnifique pendant dix minutes, puis interminable ». Le mot cité est exact, et pourtant l’avis est inversé. Garder le compliment et couper la réserve est la forme la plus simple de la citation tronquée.
  • Santé, un article inventé

    Écrans : une chercheuse rassure les parents

    Interrogée sur les écrans, une chercheuse en sciences du sommeil l’affirme : « Les écrans ne sont pas le problème ».

    Ce qui clocheSupposons que sa phrase continuait ainsi : « en soi ; c’est leur usage le soir qui abîme le sommeil ». La coupe change une mise en garde précise en feu vert. Sans lien vers l’entretien complet, le lecteur ne peut pas lire la suite.
  • Sport, un article inventé

    L’entraîneur lâche son équipe

    Après la défaite, l’entraîneur n’a pas mâché ses mots : « Ce groupe n’a pas le niveau ».

    Ce qui clocheSupposons qu’il ait dit : « Certains disent que ce groupe n’a pas le niveau ; je pense le contraire. » En gardant les mots qu’il rapportait pour les contester, l’article lui fait dire l’inverse de ce qu’il pense.

Comment le repérer

  • Une citation très courte, isolée, sur un sujet sensible.
  • Des guillemets qui s’ouvrent ou se ferment au milieu d’une phrase, ou des points de suspension […].
  • Ni lien vers l’intervention complète, ni date, ni contexte.

Dans un rapport Squiggle

Dans un rapport, Squiggle le range en « Cadrage » et le compte dans le domaine « Cadrage et procédés rhétoriques ». Le constat cite la phrase exacte et explique en quelques lignes ce qui cloche.

En classe

Retrouvez une déclaration publique complète sur un sujet d’actualité, puis comparez-la à la façon dont deux articles la citent. Qu’est-ce qui a été coupé ?

Ensuite, passez à un vrai article : les élèves marquent ce qui leur paraît fragile, puis comparent avec le rapport.

Essayer l’exercice

Pour aller plus loin

  • Déclaration des devoirs et des droits des journalistes, dite charte de Munich, 1971.